ボーディングスクール留学 － 世のため人のための実践
ボーディングスクールではよく発展途上国へのツアーが組まれます。
日本の修学旅行という学年全体がツアーをするということはありません。
たいていの場合、引率の先生は２－３人でツアーグループは
数名から２０名くらいです。
ツアーの目的は、現地で学校を作る手伝い、井戸を掘る手伝い、植林など
目的地で必要とされていることを支援するということになります。
これらのツアーは、おおよそ３週間ほどある春休み期間か、
夏休みに行われ、現地調査、活動報告など、参加者には宿題が与えらます。
ボーディングスクールは全校生徒数の平均が３００名あまりと
日本の学校に比較してとても規模が小さいくなります。
規模が小さい分、全体としてのまとまりを彼らは重視します。
ツアーに関しては、単独学年ではなく全学年が対象となることが一般的です。
受験の準備で忙しい１１年生（高校２年生）も、結果のでた１２年生も、
寮生活に慣れ始めた９年生（中学校３年生）もみな参加できます。
ボーディングスクールが生徒に教えたいこと、
それはグローバルな世界で何が起こっているかを知ること、
その中でリーダーシップを発揮するためには何をすればいいかということ、
人に感謝される、人に感謝するために、
生徒たちは何ができるかということなどです。
ボーディングスクールの教育は、受験に気がねしません。
「受験があるから」ということは、生徒個人が考えるべきことで、
学校として生徒に教えたいことについては、ぶれません。
生徒一人ひとりに考えさせ、その結論を尊重します。
時々、生徒は自分が選択したことの重さにへこたれて、弱音を吐きます。
そんな時、アドバイザー（先生）、メンター（先輩）などは、
「誰も、完璧な人間なんていないさ、思い切って捨てること必要だ」などと
対等な人間としてのアドバイスをしますが、実行するのは、
生徒自身であって、それ以外の誰でもない。
それを、生徒に理解させるのも、ボーディングスクールのとても重要な教育です。
ボーディングスクールが生徒に最も教えたいこと、それは、
生徒たちがこれから生きていく社会にどのように対応するか、
その基本姿勢です。
